學習支援
本校設學生支援小組，以「全校參與」模式推行「三層支援模式」，及早識別學生需要，照顧有特殊教育需要學生的學習、社交及情緒發展。善用資源為有特殊學習需要的學生提供充分的照顧及適切的支援。
及早識別
- 小一轉函跟進
- 「小一學生學習情況量表」及早識別有特殊教育需要學生
優化課堂
- 多元學習和評估模式
- 多媒體科技，優化課堂教學效能
小組培訓
- 學習小組
- 社交訓練小組
- 專注力訓練小組
調適政策
- 功課及評估調適
專業支援
- 校本言語治療服務
- 校本教育心理服務
- 輔導人員/社工
加強非華語學生的中文學與教計劃
- 為非華語學生提供課後輔導，協助學童盡快適應中文課程
學校透過全校參與及跨專業的合作照顧學生在學習、言語溝通、社交及情緒行為有特別需要的學生，並提升校內關愛共融氣氛。
